Musical Behaviors and Preferences in Emotionally Disturbed and Normal Children: An Exploratory Study
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
domestication and foreignization in children literature translation
این پایان نامه به بررسی بومی سازی و بیگانه سازی در ادبیات کودکان مخصوصا زانر فانتزی می پردازد. در این پایان نامه ترجمه 14 کتاب داستان فانتزی برای سه گروه سنی کودکان بر اساس مدل ونوتی یعنی بومی سازی و بیگانه سازی مقاسه شدندکه در نتیجه برای سه گروه سنی از هر دو استراتزی توسط مترجمان در ترجمه کلمات فرهنگی استفاده شده است.
Music Therapy With Emotionally Disturbed Children
Music therapy is defined as "the prescribed use of music by a qualified person to effect positive changes in the psychological, physical, cognitive, or social functioning of individuals with health or educational problems" (American Music Therapy Association, 2003). While music therapy is closely aligned with the behavioral sciences, it is distinct in that it bridges art with science. Two publi...
متن کاملInterpersonal conceptual structures of emotionally disturbed and normal boys.
Twenty-four disturbed and 24 normal boys with a mean age of 10.5 years were asked to construe 12 persons known personally to them and 12 familiar inanimate objects on two sets of 12 S-point bipolar constructs. Subjects were also asked to arrange the people and inanimate objects into personally meaningful groups. There was significantly lower differentiation and articulation but not integration ...
متن کاملassessing political stability and instability in central asia and caucasus; case study, azerbaijan and kyrgyzstan
منطقه ی آسیای مرکزی وقفقاز به عنوان منطقه ای تاریخی و به دلیل دارا بودن ذخایر عظیم هیدرو کربنی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. کشورهای این منطقه از عوامل عمده ی بی ثباتی نظیر عوامل جغرافیایی، اقتصادی، امنیتی، اجتماعی و سیاسی رنج می برند. پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی کشورهای منطقه از نعمت استقلال ناخواسته ای برخوردار شدند که مشکلات فوق را برای آن ها چندین برابر می کرد. در این روند برخی از این...
15 صفحه اولEffects of social approval on the verbal behavior of emotionally disturbed and normal children.
A group of 96 nondefective children in Grades 4 through 9 who were referred to a child psychiatric clinic were compared with a group of 120 public school children of similar intellectual and educational level in terms of their response to a Taffel-type verbal conditioning procedure. Half of the children in each group were experimental 5s, to whom E said "good" following their use of a first-per...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Music Therapy
سال: 1982
ISSN: 0734-7367
DOI: 10.1093/mt/2.1.1